從9月上旬到10月下旬，龍輝社區6-14歲的孩子們分別學習了奇思妙想原創的主體附加創新法、琢磨偷懶創新法、優點列舉創新法、缺點列舉創新法等多種發明方法，還在老師的帶領下完成了七種趣味科技小模型的拼裝制作。
從趣味互動到發明故事的講解，從觀察力測試到課堂思維驛站，從找不同的小游戲到全班頭腦風暴，各式各樣的講課方式，讓學生充分開拓思維，產生創意。
有趣的課程內容和線上上課的形式，得到了廣大學生與家長們的好評。
七場活動很快落下帷幕，無論是線上課還是唯一一場線下活動，龍輝社區的學生們在玩中學習和思考，通過線上形式學習到了不少科學創新知識，收獲頗豐。
他們的創造之旅還在繼續，學海無涯，通過創新思維的學習和對動手實踐、解決問題能力的鍛煉，相信孩子們能在往后的學習和生活中更加穩步前進。
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