小創(chuàng)客大智慧！看玩轉(zhuǎn)發(fā)明學(xué)生如何玩轉(zhuǎn)南山區(qū)科技節(jié)

發(fā)布時(shí)間： 2020-03-31 9526

2019年10月19日，由深圳市南山區(qū)教育局主辦、南山區(qū)教育科學(xué)研究院承辦的 南山區(qū)第二十一屆教育科技節(jié)活動(dòng) 在南山外國語科華學(xué)校隆重舉行，來自全區(qū)40多所中小學(xué)約800名師生參加了本次活動(dòng)。

比賽現(xiàn)場

歷年的科技節(jié)都是為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性的平臺(tái)，今年也不例外。不僅培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣、能力以及“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，更本著“重過程、重實(shí)效、重創(chuàng)新”的賽事理念，將每個(gè)孩子的作品凝聚在一起，除了比賽評(píng)選，還提供給賽前現(xiàn)場的家長、老師和同學(xué)參觀，現(xiàn)場人聲涌動(dòng)，可謂是精彩紛呈。

本次科技節(jié)，玩轉(zhuǎn)發(fā)明合作的學(xué)校有18所參加了本次比賽，共有80多位學(xué)生參賽，71件作品。因作品展示區(qū)是按照學(xué)校名稱陳列的，八十幾位學(xué)生的作品幾乎遍布了展區(qū)的每個(gè)區(qū)域，有各種各樣蘊(yùn)藏科技原理的小發(fā)明，如：學(xué)府海文學(xué)校的李千珣同學(xué)發(fā)明的“提醒分類垃圾桶”、南頭城小學(xué)的沈鈺植同學(xué)發(fā)明的“防霾防雨窗戶”……不僅貼近生活，還很實(shí)用。

提醒分類垃圾桶

防霾防雨窗戶

還有外觀非常創(chuàng)新的小制作，如文華學(xué)校的王瀚岳同學(xué)制作的“AI動(dòng)力”，專為愛國70周年打造，還有和他同學(xué)校的戴楷倫同學(xué)制作的“智能無人快遞車”，綠色環(huán)保又實(shí)用……

AI動(dòng)力（中）和智能無人快遞車（右）

預(yù)約防水浴缸

這些獨(dú)特又新穎的作品吸引了大批家長孩子的注意，不少小發(fā)明作品讓家長們連連稱贊， 也讓每一位參觀的同學(xué)感受到了創(chuàng)新發(fā)明的無窮魅力。

正在參觀玩轉(zhuǎn)發(fā)明作品的學(xué)生

正在研究作品原理的學(xué)生

本屆教育科技節(jié)競爭最激烈也最能表現(xiàn)南山區(qū)科技創(chuàng)新教育成果的當(dāng)屬小發(fā)明競賽，按照要求，展評(píng)過程所有的科技老師及家長不得參與，由小作者自己向評(píng)委介紹作品的功能及創(chuàng)作過程、回答專家提問等。

為保證孩子們臨危不懼，玩轉(zhuǎn)發(fā)明的老師一遍又一遍的檢查作品功能和叮囑學(xué)生，希望他們能發(fā)揮出最好的成績。

一遍遍檢查作品的老師們

正在細(xì)心叮囑學(xué)生的老師

在檢查學(xué)生作品的工程部老師

老師們的謹(jǐn)慎與負(fù)責(zé)換來了孩子們的認(rèn)真和自信大方的答辯。

認(rèn)真練習(xí)的學(xué)生

比賽過程中，無論是對(duì)作品的創(chuàng)作過程介紹、創(chuàng)新點(diǎn)的講解，還是回答評(píng)委提問、與評(píng)委共同探討對(duì)作品的升級(jí)改進(jìn)，孩子們大都如數(shù)家珍、應(yīng)對(duì)自如。

畢竟這里的每件作品都是孩子們智慧的結(jié)晶，都閃耀著創(chuàng)新的光芒，最后大部門同學(xué)的表現(xiàn)得到評(píng)審專家的一致肯定！真棒！

正在給評(píng)委介紹自己作品的杜宗澤同學(xué)

卓雅小學(xué)作品

正在比賽的學(xué)生

翹首以盼的家長

在家長的翹首以盼和老師的緊張期待中，下午5點(diǎn)左右，科技比賽圓滿結(jié)束。雖然結(jié)果還沒出來，但是孩子都很興奮的和老師討論自己在答辯過程中遇到的問題，有的還驕傲的表示自己被評(píng)委夸獎(jiǎng)了。真棒！

創(chuàng)意源于生活，創(chuàng)新則為更好生活！玩轉(zhuǎn)發(fā)明的寶寶們，未來再接再厲，愿你們乘著科技的翅膀，起航！

玩轉(zhuǎn)發(fā)明師生合影（部分）

最后，感謝老師們陪著我們的小選手一路走來，他們付出的努力與汗水在小選手的答辯中得到了回報(bào)，辛苦老師們了，我們也期待本次比賽玩轉(zhuǎn)發(fā)明的同學(xué)們都能獲得很好的成績！fighting！

陪學(xué)生參賽的玩轉(zhuǎn)發(fā)明老師及其他同事

都說老師是蠟燭，照亮別人，奉獻(xiàn)了自己。

奇思妙想的老師們，就是一盞盞永不熄滅的“新能源”燈，不斷充實(shí)更新自己，為的是傳輸給孩子們更多的“新鮮血液”，照亮孩子們的發(fā)明創(chuàng)造之路！

奇思妙想

玩轉(zhuǎn)發(fā)明是國內(nèi)首家從事發(fā)明創(chuàng)造教學(xué)與研究的商業(yè)教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是國內(nèi)領(lǐng)先的創(chuàng)新教育體系研究機(jī)構(gòu)，設(shè)有“廣東省科普作協(xié)科技服務(wù)站。

我們自2009年開始致力于青少年創(chuàng)造力開發(fā)教育研究，歷經(jīng)十年的課程研發(fā)和試點(diǎn)教育，出版了國內(nèi)首套系統(tǒng)的中小學(xué)發(fā)明創(chuàng)造教材——《玩轉(zhuǎn)發(fā)明》。

帶領(lǐng)學(xué)生在各級(jí)創(chuàng)新大賽上斬獲數(shù)百獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)共有創(chuàng)意啟發(fā)魔方、靈感啟發(fā)撲克、靈感啟發(fā)滾筒、創(chuàng)意采集冊、靈感啟發(fā)飛鏢等共25種輔助教學(xué)發(fā)明工具。公司擁有196項(xiàng)專利，學(xué)員申請(qǐng)3660項(xiàng)專利，累積培訓(xùn)19萬在讀學(xué)生。

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