聶青龍老師應邀參加坪山區小學科學教研會議

發布時間： 2021-03-15 11090

3月11日下午，深圳市奇思妙想教育科技有限公司董事長聶青龍應邀前往深圳市坪山區坪山中心小學參加坪山區小學科學教研工作會議。會議上，聶老師與坪山區各小學科學老師們親切交流，探討了小學教育中科學課堂的開展方式，并為老師們解答在教學工作中遇到的相關問題。

本次培訓會議由深圳市坪山區教科院作為主要發起單位，旨在對坪山區各小學的科學老師進行科學課程的教育方法培訓，幫助老師們理清小學科學課教學過程中遇到的繁雜問題。借助更契合學生發展階段特征的教材和發明工具，老師們能夠有效提高小學科學課的教學水平，孵化更多教育成果。

聶青龍老師是實物載體創新法、《玩轉發明》教學體系創始人， 中國科學院大學創新方法研究中心創新教育示范基地負責人， 廣東省科普作協科技服務站負責人， 深圳市科學館創新講師， 深圳市奇思妙想教育科技有限公司董事長。聶老師著有《玩轉發明》系列叢書18冊，擁有國家專利50多項，輔導學生獲國家專利4000多份，參加過各級科技創新大賽并榮獲各級獎勵數百項。

經過十年的創新發明課程教學與教材研發，聶老師帶領奇思妙想團隊探索出了一套成熟完善的創新發明教育教學體系。通過介紹奇思妙想已有教材教具和課程體系，老師們可以了解到，奇思妙想針對不同年齡層的孩子，相應有著不同的課程和啟發方式。

其中， 《創意大辭典》作為奇思妙想最新原創創新思維教育教材，曾參加過2020年在重慶盛大開啟的第78屆中國教育裝備展示會。

翻閱《創意大辭典》，相信老師們對如何啟發學生創意靈感有了一些收獲。

《玩轉發明》系列課程是奇思妙想在實物載體創新法的基礎上，結合原創系列教材和思維啟發材料套裝研發的。該系列課程于2016年以最高分被深圳市教育科學研究院評審為深圳中小學“好課程”。

系列課程包括《玩轉人工智能》、《玩轉創客》、《玩轉思維》等，主題各不相同，能支持老師們根據學生的興趣發展方向進行選擇。

聶老師還與大家分享如何使用創意思維魔方來開導學生思考：以一個中心詞加上一個輔助詞，兩者之間的碰撞往往能引出很多奇妙的點子。

聲音+拐杖

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帶有聲音的拐杖

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盲人在過馬路或者是上樓梯的時候，可以根據拐杖上的語音提示過馬路。  在休閑的時候，拐杖還可以播放音樂。

經過幾年的課程開展，奇思妙想已經在各地學校社區累計輔導學生產生靈感創意超過50萬份，每一份都承載著孩子們的靈感，薄薄的紙片記錄著無限可能。

老師們聽得很認真，在講解體驗的過程中積極嘗試使用創意魔方，感受奇思妙想思維啟發工具的魅力。相信他們都從中得到了一些科學課堂教學的靈感。

教育之路，任重道遠。與文化課相補充配套的科學教育課堂，孕育著祖國未來的科研人才。希望如聶老師所說的那樣，在綜合素質評價方案的培養下，我們國家在未來有越來越多的杰出人才建設社會，建設祖國。

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