各位家長請注意，STEAM教育已被高考鎖定！

發(fā)布時間： 2019-03-20 9972

如今，距離2019年度的全國高考也就剩下不到3個月的時間。據(jù)統(tǒng)計，2018年全國高考人數(shù)高達975萬，競爭比以往更加激烈。所以高考政策的風(fēng)向、哪個方向更有益于孩子未來的發(fā)展被每位家長所關(guān)注。 當(dāng)前，高考改革、政策風(fēng)向，都強調(diào)了科創(chuàng)教育以及學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要性。并且創(chuàng)意科教也將被納入中小學(xué)的必修課程中。這種教育環(huán)境下，首先沖擊我們眼球的，是各種STEAM教育類機構(gòu)，是層出不窮的針對新高考改革涌現(xiàn)出的教育新模式。 在這種教育環(huán)境下，STEAM教育已經(jīng)不僅僅代表孩子感興趣的一項課程，它也決定著孩子在未來社會的主流競爭力。關(guān)于這一點，從目前各大高校的STEAM發(fā)展就可以看到。

 我們來看一看，STEAM教育在高校的發(fā)展歷程： 

2014年5月，首個國家機器人工程實驗室在湖南大學(xué)成立，是我國在機器人領(lǐng)域的第4個國家級科研基地，也是針對機器人行業(yè)需求設(shè)立的第一個國家工程實驗室。 

2014年10月，廣西科技師范學(xué)院智能機器人協(xié)會正式成立。

2015年6月，東華大學(xué)機械工程學(xué)院機器人研究所成立。 2015年9月，985高校東北大學(xué)，組建國內(nèi)首個機器人科學(xué)與工程學(xué)院。 

2016年3月，嘉庚學(xué)院微柏工業(yè)機器人創(chuàng)新實驗室在廈門大學(xué)成立。 

2016年9月，復(fù)旦大學(xué)“復(fù)旦－南商智能機器人聯(lián)合研究中心”成立。

2017年，北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)等數(shù)百家院校開設(shè)創(chuàng)客STEAM教育類人才自主招生報名渠道！ 

此外，清華、北大等名牌高校在自主招生中也更多關(guān)注到具備科創(chuàng)才能的學(xué)生。 我們可以清楚的看到，科創(chuàng)人才，受到國家政策激勵，高校著重培養(yǎng)。不僅僅是大學(xué)，目前在各年齡段的教育中，都已將STEAM教育提上日程。 素質(zhì)教育的推行，到如今STEAM教育，未來教育的發(fā)展趨勢已經(jīng)明朗。STEAM教育，已從小眾往普及發(fā)展；在未來，它將成為培養(yǎng)孩子社會競爭力的基本手段。因此，盡早為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的的STEAM教育課程，也理所當(dāng)然的是家長們當(dāng)務(wù)之急需要考慮的事情。 

除此之外，STEAM教育還有何迷人之處呢？ 

1、注重培養(yǎng)孩子各方面技能和認識能力 好奇心和創(chuàng)造力是一脈相承的，孩子對事物的好奇是一種迫切認識事物的渴望，有了好奇心才能想到創(chuàng)造一件新的事物。因為孩子對這個事物非常感興趣，能引起他積極主動去探索其中奧秘。 所以，讓孩子愛上造物，在造物中學(xué)習(xí)，在造物中研究，比什么都重要。

2、 注重在動手實踐過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識 STEAM教育要求孩子們動手動腦，使得孩子注重實踐、注重動手、注重過程，但提升動手實踐能力不等于提升創(chuàng)造力。 基于創(chuàng)新意識下，結(jié)合動手實踐和探索才能真正喚醒孩子與生俱來的創(chuàng)造力潛能。 

3、引導(dǎo)同伴之間的合作和強調(diào)解決問題的能力 孩子自己一個人折騰，可能他很有天賦就創(chuàng)造了一個新事物，但在我們生存的社會中，大多工作是團隊形式的。 因此，不妨在孩子鉆研一個新事物或在事物上做一些創(chuàng)新的改進的過程中，引導(dǎo)孩子在自主思考和探索的同時，善于與旁人或同伴交流或交換思想意見，尤其在遇到問題時集體的智慧不容忽視，在動手的過程中力求解決問題，讓他嘗試在一個小小群體中的協(xié)作中體驗到創(chuàng)造的樂趣，這樣更有利于幫助他把這股創(chuàng)造生命力持續(xù)下去。 

綜上，STEAM教育未來會成為教育的一個非常重要的組成部分，孩子的創(chuàng)新能力和想象力也比你以為的要重要的多。